Dinosaurier: drei Hörner und viele Namen
Mit Kindern, die jeden Saurier beim Namen kennen, beginnt das Gespräch gern beim Lieblingsthema. Für sie gibt es den Baby Tyrannosaurus Rex und den Baby Triceratops, beide mit bespielbarem Maul. Der große Dinosaurier-Kopf, ebenfalls ein Triceratops, bedeckt den Unterarm eines Erwachsenen. Der Name Triceratops bedeutet „Dreihorngesicht“. In der Förderschule zählt die Klasse die Hörner nach. Dass der Triceratops nur Pflanzen fraß, der T-Rex dagegen Fleisch, liefert gleich das nächste Gesprächsthema.
Farbwechsel und weiche Zähne
Chamäleons wechseln die Farbe vor allem, um Artgenossen etwas mitzuteilen oder die Körpertemperatur zu regeln, weniger zur Tarnung. In der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie wird daraus eine Frage: Woran merkt man, wie es jemandem gerade geht? Die Chamäleons in Blau-Grün und Orange stehen dabei für zwei Stimmungen, die das Kind selbst benennt. Das große Chamäleon hat zusätzlich zum Maul eine bespielbare Zunge und führt damit in der Logopädie Zungenübungen vor.
Krokodil und Alligator tragen weiche Zähne im großen Maul. In Kita und Frühförderung putzen die Kinder ihnen die Zähne, einen nach dem anderen.
Hai und Krake aus dem Meer
Haie bilden ihr Leben lang neue Zähne nach, ein Thema für Kinder, denen gerade selbst ein Zahn wackelt. Beim Hai ist das Maul bespielbar, beim Kraken sind es die Arme. In der Heilpädagogik zeigt der Krake mit einem Arm nach dem anderen auf Dinge im Raum, und das Kind benennt sie.
Große Affen und das Kaninchen im Kopfsalat
Der riesige Orang-Utan und der Schimpanse füllen den Schoß eines Erwachsenen. Beide haben ein bespielbares Maul und Hände mit Klettverschluss, die eine abnehmbare Banane halten. In der Ergotherapie schält das Kind die Banane und reicht sie zurück.
Das Kaninchen im Kopfsalat taucht ganz zwischen den Blättern ab, sobald die Spielhand zurückgleitet. Die Blätter lassen sich über Klettverschlüsse einzeln lösen, und dazwischen stecken drei Fingerpuppen: Marienkäfer, Raupe und Schmetterling. So entsteht in der Frühförderung ein Versteckspiel und mit Schulkindern die Geschichte von der Raupe, die zum Schmetterling wird.
Maul, Zunge oder Arme?
- Maul oder Arme: Beim Kraken spielen die Arme mit, bei den übrigen Figuren fast immer das Maul.
- Zusätzlich: Beim großen Chamäleon spielt auch die Zunge mit, beim Fuchs die Vorderpfoten, und das Kaninchen kann sich im Kopfsalat verstecken.
- Für welche Hand: Den großen Dinosaurier-Kopf führen auch Kinder, die große Schlange bietet auch einer Erwachsenenhand Platz.